Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.09-11Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số. Vùng Đất Trò Chơi
Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai. Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. Loại chuyên dụng khóa mức âm ở ngưỡng an toàn bằng phần cứng, đáng tin hơn nhiều so với cài đặt phần mềm có thể bị đổi.
Trẻ học được rằng phải làm việc này trước việc kia, một khái niệm nền tảng cho tư duy quy trình. Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. Trò xếp hình rèn tư duy không gian.
Không nên có tiếng động lớn bất ngờ. Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.
Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua. Nên chọn phiên bản trả phí nếu game có nhiều quảng cáo.
Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.game máy bàn PC tiến lên chặt heo game phát lại nước đi
