Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc. 09-12 Học hình tròn, vuông, tam giác qua trò ghép hình đơn giản. Sân Chơi Số
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại. Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác.
Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc. Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản. Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh. Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.
Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung. Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.game iOS Opera game B52 Club PC game thời gian thực Trung Hoa