Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.

Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.

Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ.

Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.

Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.

Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.

Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật.

Kéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ.

Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.

Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.

Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.

Đỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi.

Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.

Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.

Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.

Game không thay được hoạt động ngoài trời.

Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.

Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.

Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.

Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.

Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.

Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.

Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.

Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp.

Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn.

Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau.

Cấp độ khó tăng dần theo độ tuổi.

Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.

Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.

Trò xếp hình rèn tư duy không gian.

Game mẫu giáo không có cảnh bạo lực.

Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.

Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án.

Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.

Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.